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黄天晟
光子技术研究院
光电信息科学与工程（创新班）2016级学生
暨南大学学术之星
提到四年来所学的专业——光电信息科学与工程，黄天晟坦言，选择专业的时候是由父母帮忙挑选的，自己算是“误打误撞”地进入了这个专业。在确定被录取后，黄天晟查询了与专业相关的背景知识和学习方向。对于当时未正式进入大学学习的黄天晟来说，虽然还是有很多不懂的地方，但提前了解相关信息已经帮助他树立起了一个对所学专业的大致印象和轮廓。
进入大学之后，老师们不辞劳苦地为学生开办科普、学术讲座，给学生们普及这个专业的具体概念并吸引学生的科研兴趣，带领大家进入了真正的科研实验室，让黄天晟对“科研”这一过程有了一个更为直观的了解。正是老师们高昂的热情与无私的奉献，使他之后踏上学术道路更加的轻松。
在四年的学习生活里，令黄天晟印象最深刻的是和大家一起对一些专业问题进行深入探讨的时候。“我还记得很多次几个宿舍的人凑在一起，对一些课程上指导老师留下的思考型难题进行争论。”浓厚的学习氛围让黄天晟迸发出思维的火花，使得黄天晟在处理学业问题时更有效率。
回忆起自己大学四年的学习生活，黄天晟颇有体会。在前两年的学习里，他认为自己的专业认识是比较浅薄的，局限于被动接受的大背景与基础知识。而随着专业课程的增多，他才真正对所学的专业有一个主动的认知与体会。
在黄天晟看来，光电信息科学与工程专业解决的是光与电的问题，它能实现建立光通讯网络、实现光与物质相互作用等基础应用，它还能提出光存储、激光打印、光刻等前沿问题。这些认识由对常识性现象结果的反复推问所得出，并服务于获得专业自身存在价值的答案，也就是自己在这个专业能够收获什么，自己能借助它实现什么目标。
黄天晟认为，“好奇心”是寄语新生们最好的关键词。“好好享受大学生活，时刻保持一颗好奇的心。”他认为，大学生活相对高中而言还是很轻松的，大学的学习也是；不如把这些都当成新事物，以好奇的眼光与探索问题的态度去接触，会使大学生涯更加有趣。
杨崇懿
智能科学与工程学院
电子信息科学与技术2016级学生
暨南大学学术之星
“找到兴趣、做好规划，
每一天的大学生活才不会白过。”
来自珠海校区的杨崇懿，进入大学时被第四志愿的电子信息科学与技术专业录取。即使没能被心仪的专业录取，但出于对理工科的热爱，他在求学过程中感受到了一种“越学越喜欢”的热爱和体会。
进入大学之前，杨崇懿已经了解了理工科必学的基础课程，比如高等数学、线性代数、概率论等等。而在入学后的新生训练营期间，班级组织的几次朋辈分享会，让他了解到扎实基础、提升绩点的重要性。在学长学姐的讲述和带领下，杨崇懿在新生训练营期间认真地预习了功课，为接下来的大学生活做足了学业上和心理上的准备。
杨崇懿永远对自己所学的专业知识保持着浓厚的兴趣和高度的热情。从大一的基础必修课，到大二、大三的专业课、实验室生活和比赛经历，他都记忆犹新。
电信专业的学习里，少不了与电路、信号和通信相关的课程。而在四年的学习里，杨崇懿慢慢掌握了属于电信专业的学习方法：对于基础必修课来说，要认真琢磨课本的内容，提高习题量，仔细理顺解题步骤，不马虎应对，争取更高的绩点；而对于自己的专业来说，除了认真学习课堂上的知识之外，多进入实验室动手操作、多参加比赛巩固和提升自己的知识水平同样重要。
杨崇懿认为，兴趣是最好的导师。他说：“‘开弓没有回头箭’，既然缘分让我遇见这个专业，我也不打算做什么更改，那我就决定将自己的兴趣与所学的知识相适应，这样的话可以使我更快乐。”
他举了一个自己学习专业课程的例子：“我最怕的就是电路了，但是如果我在这方面能够得到一个比较好的分数，或者说能够在平时做实验的时候得到和课本一样的结论，又或者说我做的实验能够得到老师的认可，甚至项目能获得一些补助经费，我的成就感和自信心就会随之增加。”正是这样的经历，让他对本来畏惧的事物重新提起了兴趣，获得了自信心，使他在学术的道路上越走越远。
另外，杨崇懿还认为，除了找到自己的兴趣之外，有一个可以实践的完整规划，才能让每一天的大学生活不留遗憾。在他看来，虽然大学四年有1000多天，但这四年始终有一天是会过去的。
为了不让自己在这四年里产生遗憾，即将进入校园的时候，要对崭新的大学生活进行一个兴趣和时间上的规划。“从录取通知书发下来的那一刻，你就已经知道你的专业是什么了。那么，在接下来的时间里，了解自己的兴趣爱好，做好一系列完整的规划，合理地分配自己的时间，每一天的大学生活才不会觉得白过。”
刘棋玲
新闻与传播学院
广播电视学2016级学生
暨南大学进取之星
介绍自己所学专业——广播电视学的时候，刘棋玲用了一句简单又浪漫的话概括：“广播电视学是一个理论和实践并行的专业，一个担负时代记录重任和个人情怀的专业。”她坦言，自己当初填报志愿的时候，对专业本身并不算了解。误打误撞成为广电学子之后才知道，作为人文社科类的新传专业，广播电视学与自己在高中所学的理科存在着大大的不同。
在四年的求学过程中，刘棋玲最大的感受就是要承认自己的平凡，及时清零，主动学习。刘棋玲认为，在高中时候的辉煌也好，落魄也罢，进入大学之后，这一切都要通通清零。
“上大学后，常常不知道为了什么而努力，感到迷茫和无力，这都是正常的。放平心态，专注于学习，和自己比较，每天努力进步一点点，不要过度怀疑自己，更不要自暴自弃。当你决心要做好的时候，就不要再畏首畏尾。踏踏实实走好每一步，总能有所收获的。”
在大学的学习过程中，刘棋玲慢慢地喜欢上了自己的专业。在专业学习的过程中，她也有了属于自己的学习经验，那便是“端正自己的态度，保持积极主动的心态去学习”。刘棋玲认为，保持自己良好的学习习惯，对本专业的学习大有裨益。
“很多高中养成的好习惯，在大学别弄丢了，比如我就很喜欢在上课前预习，这样老师讲课的时候我相当于学了第二遍，课后再复习一遍，这样的三遍学习方法对于很多知识的掌握是很有效的。”
另外，刘棋玲提到，对于新闻与传播学院的学生来说，提高阅读量是十分重要的事情。“学习新传专业，阅读很重要。如果不知道阅读什么，不如从课堂老师推荐的书目入手，又或者阅读当下考研必读基础书目，这对扩大视野、提高自我能力很有帮助。”
除了学业上的经验之外，刘棋玲还想告诉萌新们，要坚定自己喜欢的事情。“如果学弟学妹被录取的专业是自己坚定喜欢的，那尽管去深入探索就是了。”
在她看来，大学是一个能实现许多可能性的地方。“主动学习不仅仅是知识层面，还要落实到实践中。学科竞赛、创新创业、实习工作……都可以多加尝试，做到全面发展，提醒自己每日要比昨日的自己更优秀。”
侯苹笑
经济学院
金融学2016级学生
暨南大学学习之星
对于转专业进入金融学的侯苹笑而言，学会适应全新的学习生活是一件充满挑战性的事情。在进入金融学专业的学习生活之前，侯苹笑有过对学习节奏、学习方法不适应的担心。
经过一个学期的学习后，她发现，每个老师的教学方法、教学节奏都是不同的。在深入学习的过程中，她逐渐掌握了每门课的特点，适应了不同课程的学习节奏和学习方法，这使得她在接下来的学习中变得游刃有余。
在侯苹笑看来，金融学专业是一门与政治时事联系紧密的学科。除了理论知识之外，学会分析现实问题同样重要。刚开始接触金融学的时候，侯苹笑只专注于学习书本上的理论知识，对于她而言，把理论与现实问题结合起来分析是一个不小的挑战。
面对这个挑战，侯苹笑关注了许多与金融相关的公众号，花时间阅读了许多文章，慢慢培养起了结合实际分析现实问题的能力，也对自己所学的专业有了更深的理解。
在金融学的学习中，侯苹笑认为，英语对于金融学专业而言处于十分重要的地位。在大学四年的学习中，令侯苹笑印象深刻的是大三的一门全英专业课。在这门专业课的期末考核中，侯苹笑需要准备一个全英的课堂展示。
为了准备这个课堂展示，侯苹笑熬夜到凌晨两三点。然而在第二天的课堂展示里，她却连老师用英文提问的问题都听不清楚。虽然在侯苹笑和她组员的努力下，最终获得了一个不错的成绩，但薄弱的英语能力还是让她十分惭愧。
这次的经历让她意识到学习英语的重要性。除了坚持学习英语、好好准备四六级考试之外，她还建议萌新如果有空的话，可以报考雅思，这对英语成绩的提高很有帮助。
提到金融学的学习方法，侯苹笑认为，定期复习以及做好时间规划是使她取得优异成绩的秘诀。首先，定期复习、完成好书本后的习题，有助于保持对课本的熟悉感。
另外，在复习周的时候，她习惯先将各种不同的课程标记到复习计划中，然后将所学的知识复习3-4遍，来为即将到来的考试做好万全的准备。
对于侯苹笑来说，除了多多尝试、参加不同的比赛提升自己的阅历和经验之外，“把握机会”同样是重要的关键词。在大二的一次面试中，由于没有提前准备，结果被遗憾淘汰，让侯苹笑在大学生活里留下了不小的遗憾。
在这次经历之后，不管参加或大或小的面试，她都会细心准备，防止发生类似的悲剧。“大学是一个很快乐的地方，不过需要做好自己的选择。把握好每一次机会，才不会给自己的大学生活留下遗憾。”
何小玲
管理学院
旅游管理2016级学生
暨南大学学术之星
进入这个专业对于何小玲来说有一点点巧合，因为她是先选择了暨大，再去选择了她的专业。而谈起对专业的理解，何小玲说，旅游管理是工商管理下面的二级学科，在人才培养方案中，它更注重专业基础知识和基础理论方面的学习，培养学生对行业的认识与思考，比如考察学生对旅游的热点问题和未来发展问题的看法，注重培养学生独立思考的能力和解决问题的能力。
而对于未来就业方向，她认为可以从事旅游行业的策划、营销或者旅游设计之类的岗位，也可以跨行业到管理类的岗位去工作。
对于将要进入此专业的萌新们，何小玲建议，无论是进入大学之前的暑假还是进入大学之后，都要摆正心态，好好学习，因为其实大学才是真正开始学习修行的地方。
学习内容首先是专业学习，学校安排的必学课程真的非常重要；其次就是学一些自己想学的东西。学习的方式可以是多样的，比如，通过参加比赛，在备赛过程中去获得新的知识，锻炼学习能力；也可以是与他人交流，又或者是看文献、看论文等等各种方式。
还有一个非常有用的途径是观看网络视频。网课是一个很好的学习资源，同学们可以借网课不断去学一些新的东西，丰富自己的知识结构。
何小玲给萌新的第二个建议是一定要学好英语。因为英语已经成为了一种个人基本素养，无论是学习工作，还是将来考研深造，英语都是非常重要的。
第三个建议是，要大胆地去尝试。“大学的好处就在于给了你充分的自由去追求你自己想要的东西。”所以要勇敢去尝试各种各样的东西，找到自己的爱好，然后在这一方面进行延伸，既要有全面的发展，也要有纵向的深入。
作为学术之星，何小玲在学习上也有一些独到的方法。对于较难的公共课，她会在课上认真听讲之余，在课下利用b站、慕课等网站学习，来加深自己的理解。
在专业课程上，她认为还要善于做笔记，及时整理笔记。可以课上跟着老师的思路做思维导图，也可以在课后画知识框架图，把零散的知识点整合成一个个框架，进行系统化整理。
除了课程上的问题，在课外学习中，也可以培养自己研究问题、深度思考的能力。何小玲建议关注一些与专业相关的时事热点，平时多浏览权威公众号的点评，以及中国知网或外文网站的学术论文，获取专业领域的系统理论和前卫研究成果。
“我想说大学4年是非常美好的，它可能充满了开心快乐，也可能充满了迷茫和彷徨。但是你们要相信，这肯定是你们非常美好的4年，所以请好好珍惜。认真地过，等你毕业的时候，回头一看，你会发现原来风景那么美好。”
@暨南萌新们
看完了学长学姐的介绍和分享
你是否还觉得意犹未尽呢？
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亲爱的新同学们
愿你在大学的美好岁月里
珍惜时光 不负韶华
勇敢地朝着自己的目标
全力冲刺 不留遗憾
祝贺你成为一名
光荣的暨南学子
更期待你，成为一名
优秀的暨南人！
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文案&采访 | 洪博 陈源
微信编辑 | 洪博
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